Luiz Amaro
21/05/2010
A divulgação de conteúdo de ciência e tecnologia constitui um dos temas que mais ganha relevo no meio jornalístico atual. Uma das respostas para tal retrato é o fato de o Brasil cada vez mais produzir pesquisa com alta qualidade e quantidade. Dados do Ministério da Educação (MEC) revelados em maio de 2010 afirmam que o país subiu dois degraus no ranking da produção científica mundial ao passar da 15ª para a 13ª colocação, superando Holanda e Rússia. O MEC acredita que em pouco tempo estaremos entre os dez maiores produtores de conhecimento científico no mundo. Entre os fatores que contribuíram para esse crescimento, estão o aumento no orçamento das universidades federais desde 2005 e o crescente número de professores com doutorado.
Por incrível que pareça, no entanto, uma das maiores dificuldades para a expansão das atividades de divulgação científica são os próprios cientistas. Impera na comunidade científica, ou em boa parte dela – embora, reconheçamos, existam cientistas muito comprometidos em compartilhar com a sociedade suas descobertas - uma cultura de resistência em relação aos meios de comunicação. Tal quadro foi bem ilustrado por Fabíola Oliveira, experiente jornalista empenhada na área de divulgação científica e autora do livro "Jornalismo científico", editado em 2002.
Segundo a jornalista, há quatro tipos de pesquisadores: "o cientista torre de marfim, que odeia falar com a imprensa e não acredita que os jornalistas de modo geral tenham competência para escrever sobre ciência; o cientista São Tomé, que fala, mas com grandes restrições, e quer ver a matéria antes de ser publicada – o que é quase impossível no jornalismo diário; o cientista socialite, que quer aparecer a qualquer custo e às vezes mais fala com a imprensa do que pesquisa; e, por último, o cientista bom samaritano, o que tem a exata noção da dimensão social de seu trabalho e que vê no jornalismo científico a possibilidade de transmitir ao público a relevância que seu ofício pode ter para a sociedade. Felizmente, é cada vez maior o número de cientista que tem essa consciência".
Em evento promovido pelo Departamento de Divulgação Científica do Ministério da Saúde em setembro de 2010 no Recife, jornalistas de todo o Nordeste reuniram-se para debater o tema ciência e mídia a fim de encontrar soluções para expandir a divulgação de ciência e tecnologia para a sociedade. Parte das discussões abordou a relação pesquisador/jornalista. A desconfiança do primeiro para com o trabalho do segundo acaba inviabilizando uma relação que poderia resultar em frutífera, uma vez que a imprensa transforma-se numa ponte imprescindível para se chegar ao grande público e, assim, ajudar na busca por financiamento. Por outro lado, muitos jornalistas carregam em si o estigma do pesquisador como um personagem de linguagem complexa e de difícil acesso, características que travam o trabalho jornalístico atual dado a sua incessante corrida contra o tempo.
Embates à parte, o presente artigo pretende chamar a atenção para a importância de divulgar ciência como uma forma de aumentar a qualidade de vida da sociedade e desmistificar o tema – tirando-o do campo considerado "chato", "complicado", "desinteressante". Além disso, a popularização da ciência melhora a educação, atualizando professores dos ensinos fundamental e médio. E mais: atrai jovens para uma futura carreira nos laboratórios, o que prepara o país para o desenvolvimento humano, científico e tecnológico.
Jornalista da Agência UFS de Divulgação Científica e da Assessoria de Comunicação da UFS. Especialista em Gestão da Comunicação Empresarial. E-mail: luizjor10@gmail.com.
