A proposta acima sugere que os museus podem ser responsáveis por projetos que disseminem valores como o diálogo, o respeito e a cooperação. Não só isso, que contribuam para o desenvolvimento social embasado no respeito do singular dentro do plural possibilitando a compreensão de que é necessário considerar a diversidade, a multiculturalidade dos sujeitos. Dentro desse entendimento, colaborar com a promoção da harmonia social é permitir que o indivíduo consiga compreender-se como sujeito e também como fonte promotora de cultura, de história.
Os museus como espaço de relacionamento, ao ter como foco a harmonia social, se responsabilizam por um desafio ainda maior que seria a inclusão cultural. Definida por Geertz(1989) como um padrão de significados incorporados em formas simbólicas e transmitidos historicamente, a cultura é parte integrante do individuo e é através dela que se caracterizam as particularidades de um povo e, ao mesmo tempo, permite a construção de uma identidade.
Assim, de acordo com a proposta do ICOM em discutir as possibilidades de aproximar das questões museais as necessidades sociais através da harmonia social, o Museu do Homem Sergipano/UFS juntamente com o Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe promoveu na noite do dia 18 do mês corrente a abertura da Semana de Museus com palestras que revelaram que as preocupações sergipanas estão em sintonia com as discussões nacionais. Mas não só isso, o Museu do Homem Sergipano tem direcionado suas práticas para alcançar as expectativas propostas nessas discussões.
Apoiado na idéia da salvaguarda, da comunicação e da pesquisa o Museu do Homem trabalha com projetos de documentação e memória, projetos de restauração, preservação e uso da herança cultural e o projeto museu/escola. O Projeto de Documentação e Memória tem como finalidade a preservar a cultura resgatando indícios do fazer humano e dos fatos presentes na história de Sergipe. Foi através deste que se implantou o serviço de documentação museológica priorizando a elaboração de inventários, livro-tombo, embalagem do acervo, de catálogos impressos e informatizados. Dessa forma, seria possível servir melhor a sociedade das informações presentes no acervo do museu. Já o Projeto de Restauração, Preservação e Uso da herança cultural têm trabalhado no sentido de promover o restauro de objetos que possuem uma função simbólica importante para a compreensão do passado sergipano.
O Projeto Museu/Escola comporta a responsabilidade de comunicar ao público escolar o conhecimento produzido nessa instituição através de uma programação sócio-educativa dirigida não só aos estudantes, mas também ao público em geral. Suas programações encerram a necessidade de democratizar o conhecimento, de proporcionar reflexões através de palestras e exercícios práticos recreativos. As temáticas das apresentações priorizam conhecimentos presentes nas exposições criando um ambiente de aprendizagem sobre história do homem sergipano e, conseqüentemente, promovendo a criação de uma identidade cultural.
É através do trabalho educativo e de preservação que o Museu do Homem Sergipano contribui para a conscientização da importância dos valores humanos para a convivência e para a aceitação da diversidade social. Na realidade, todos esses projetos visam atender as necessidades de estabelecer a comunicação entre os bens culturais e a sociedade possibilitando não só a democratização do conhecimento, mas promovendo a inclusão cultural.

Currículo
Mestre, professora do Núcleo de Museologia da Universidade Federal de Sergipe.