Entre os dias 2 e 6 de março, o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe (Codap/UFS) promoveu a Parada Pedagógica 2026. Com o tema "Escola como espaço de encontros, cuidado e direitos", a semana de formação e planejamento reuniu docentes, técnicos, funcionários terceirizados e a direção para alinhar as ações do ano letivo.

A programação começou na segunda-feira (2) com uma visita cultural ao Campus Laranjeiras e uma palestra que apresentou dados da pesquisa do professor Robson Andrade, sobre o perfil socioeconômico dos estudantes do Codap e análise de indicadores de aprendizagem. Nos dias seguintes, já na sede do colégio, as atividades abordaram os desafios práticos do cotidiano escolar. O grupo discutiu desde a acessibilidade atitudinal e pedagógica até o uso da Inteligência Artificial (IA) na educação básica, além de avaliar a aplicação da lei que proíbe celulares no Codap.

Para a diretora do colégio, professora Marília Menezes, o momento foi decisivo para organizar o trabalho. “A Parada Pedagógica é um momento para alinharmos as nossas reflexões, decidir caminhos e prioridades pedagógicas e potencializar projetos para a educação que entendemos como necessária frente aos desafios identificados”, explicou.

Ela também ressaltou as principais ações propostas durante a semana. "Este ano o enfoque está em fortalecer práticas para equalizar as dificuldades de aprendizagem, garantir o direito de aprender, atuar nas condições de permanência e sucesso escolar. Destaco a formação da equipe para atendimento a pessoas com deficiência, a aprovação do Programa de Monitoramento da Aprendizagem e Sucesso Escolar e a discussão coletiva para a portaria Codap Antirracista, com metas para o enfrentamento e redução do racismo na escola”, completou a diretora.

O evento foi encerrado na sexta-feira (6) com as reuniões dos conselhos (CONPE e CONGE) e um turno dedicado ao planejamento individual dos professores. Mais informações sobre as atividades do colégio podem ser acessadas no site codap.ufs.br.

Ascom