Um grupo de alunos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe (Codap/UFS) alcançou um feito inédito ao se classificar entre um dos três projetos finalistas nacionais na categoria Ensino Médio do concurso FrancEcoLab Brasil 2026. A equipe La Femme, composta por seis alunos e coordenada pela professora de Língua Francesa, Isabel Rodrigues, representará Sergipe e o Nordeste na cerimônia final de premiação.

O concurso é desenvolvido pela Embaixada da França no Brasil em parceria com o Instituto de Pesquisa para o Desenvolvimento da França (IRD), destinado aos alunos brasileiros do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio que estudam francês como língua estrangeira (FLE) e aos guianenses alunos do ensino médio. O projeto visa sensibilizar os estudantes sobre proteção ambiental, mudanças climáticas e biodiversidade a partir do desenvolvimento de um produto criativo sobre desafios ambientais contemporâneos em francês. O Codap/UFS é a única escola pública sergipana a oferecer o ensino de língua francesa em seu currículo obrigatório.

A partir do tema de 2026 “As heroínas da justiça climática” e as orientações sobre a exploração de figuras femininas reais ou mitológicas engajadas com a proteção da natureza, os alunos do Colégio de Aplicação/UFS desenvolveram um vídeo sobre a liderança quilombola paraense, Érica Monteiro.

A diretora do Colégio de Aplicação/UFS, a Profa. Dra. Marília Menezes, compartilha que “essa é a primeira vez que o colégio alcança essa marca de extrema relevância. Esse é um reconhecimento do engajamento dos estudantes com a língua francesa e com temáticas relevantes que estimulam o engajamento nas problemáticas mundiais contemporâneas”.

Marília ressalta também a importância de incentivar seus alunos a participarem de projetos internacionais e interdisciplinares. “Essa é uma conquista das estudantes e do trabalho da professora, que vem a corroborar com a importância da ampliação das línguas estrangeiras, não só na questão da aprendizagem linguística e acadêmica, mas em visão de mundo, em oportunidades de desenvolvimento social, de visão, de presença e de pertencimento a um mundo que é muito maior do que o seu estado. Isso mostra que o terceiro ano de ensino médio não é só aquela preparação para o Enem, mas uma formação que abre portas e uma projeção na vida delas”.

A conquista dos alunos do Codap/UFS no concurso FrancEcoLab Brasil 2026 representa o reconhecimento dos projetos de integração de uma língua estrangeira à conscientização ambiental e a qualidade do ensino público sergipano. A experiência vivida por esses alunos vai além do aprendizado em sala de aula, gerando impactos diretos nas suas vidas e abrindo portas para seus futuros profissionais.

Estagiária Camile Dória, sob a supervisão do jornalista Lucas Silva - Ascom UFS