O projeto “Alteridade nos sujeitos de pós-graduação: um estudo comparativo entre Brasil, México, Argentina e África do Sul”, que pesquisará as assimetrias na pós-graduação no Sul Global, foi aprovado na Chamada Pública MCTI/CNPq nº 16/2025, de apoio a projetos internacionais de pesquisa científica, tecnológica e inovação.

O objetivo é entender como as intersecções de marcadores sociais impactam a trajetória dos discentes e egressos dos programas de pós-graduação, sobretudo na área de Comunicação Social.

Coordenado pela professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFS (PPGCOM/UFS) e bolsista de produtividade do CNPq, Renata Barreto Malta, a proposta obteve a maior pontuação entre os projetos da área de Comunicação Social, sendo o único aprovado da UFS na Faixa 1 (cooperação).

"Estamos extremamente felizes com essa conquista. É o reconhecimento do trabalho sólido que já vínhamos desenvolvendo na Rede Alteridades. Esse financiamento nos permite agora levar para o contexto internacional do eixo Sul Global a discussão sobre as desigualdades interseccionais que atravessam a pós-graduação em prol de um ambiente acadêmico mais igualitário”, destaca Renata Malta.

Desenvolvido por docentes da Universidade Federal de Sergipe (UFS) em parceria com as universidades federais do Pará (UFPA), do Mato Grosso do Sul (UFMS) e de Roraima (UFRR), a iniciativa expande a Rede Alteridades, que já atua nacionalmente estudando as assimetrias na pós-graduação brasileira, com foco nos chamados "Brasis Preteridos" (regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste).

As universidades brasileiras se conectarão com instituições e redes de pesquisa do México (Universidad Autónoma de Yucatán), da Argentina (Universidad de Buenos Aires) e da África do Sul (Universidade de Witwatersrand), para analisar como as desigualdades se materializam no cotidiano das instituições.

Com a aprovação, o estudo receberá R$ 538.722,06, e 5 bolsas de curta duração sênior (docentes) e 5 bolsas de curta duração júnior (recém-doutores), o que proporcionará a cooperação Sul–Sul Global.

Como resultado, o projeto desenvolverá publicações acadêmicas em livros e revistas científicas, um site trilíngue (português, espanhol e inglês) e a produção de podcasts científicos e vídeos curtos. Também serão criados mapas interativos e cartografias sociais georreferenciadas que mostrem os deslocamentos e trajetórias das(os) pesquisadoras(es) no eixo Sul Global.

Outro ponto alto do projeto será a inclusão de discentes e egressos dos programas participantes na equipe, como pesquisadores bolsistas e voluntários, com possibilidade de intercâmbios internacionais. As ações fortalecerão a formação de novos quadros acadêmicos com sensibilidade intercultural e decolonial.